Para la construcción de los conceptos de Lectura y Escritura hemos trabajado con textos, videos y algunas herramientas tecnológicas como Drive, Nearpod, Geneally y kahoot. Todas estas estrategias usadas ayudaron a que el trabajo que realizamos en equipo se desarrolle de manera creativa y dinámica, por lo que nos sirvió mucho para hacerlos significativos e interioricemos más rápidos los nuevos conocimientos. La primera herramienta que usamos fue el Nearpod, en el cual escribimos los conceptos previos que teníamos sobre lectura y escritura. Luego, analizamos un texto sobre lectura y escritura(Competencia comunicativa, leer y escribir Archivo) y tratamos de relacionar nuestros saberes previos con la nueva información para construir nuevos conceptos; con respecto a esta lectura respondimos unas cuantas preguntas en Kahoot y luego nuestros conceptos fueron transcritos en un Geneally, de una forma muy creativa. Luego fue presentado y expuesto para todos en clase; en donde la profesora brindó la retroalimentación necesaria para mejorar el trabajo. Por último, elaboramos dos cuadros con ambos conceptos en Drive, anotando los puntos más relevantes que componen cada uno. Todo este proceso nos sirvió para aprender mejor los factores que influyen en el desarrollo de la comunicación, muy aparte de que aprendimos a usar herramientas tecnológicas que ayudaban a realizar el trabajo de manera más entretenida. Realmente creo que todo ha sido muy innovador, aprender más a profundidad sobre los conceptos de Lectura y Escritura me permitirán identificar si los niños con los que estoy trabajando presentan desarrolladas estas habilidades de comunicación, según la edad y desarrollo cognitivo que presenten. También podré elegir con más seguridad las mejores estrategias para desarrollar ambas habilidades, de tal manera que todo lo que proponga y realice tenga un sustento teórico que ayude en el desarrollo comunicativo de los niños y niñas.
Aqui tambien dejó el link del Drive donde elaboramos los cuadros.
https://docs.google.com/a/upch.pe/document/d/1TC38N96Fv2xADzj63SVvf9v4hxsaF2ey9qeDZyOBbLs/edit?usp=sharing
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